Müzik alanında bölüm seçimi çoğu zaman sınav başarısına indirgenir. Oysa asıl soru, adayın mezuniyetten sonra hangi işi yapmak istediğidir. Bölümler bu işlere göre ayrışır ve hazırlığın ağırlığı da buna göre değişir.
İcra bölümleri çalgı ya da ses üzerine kuruludur. Mezun orkestra, topluluk, solo icra ve stüdyo işlerine yönelir. Bu bölümlerde günlük çalışma süresi yüksektir ve repertuvar birikimi öne çıkar. Sınavda çalgı düzeyi belirleyicidir.
Müzik öğretmenliği, okullarda ders vermeye yönelir. İcra düzeyi belli bir seviyede tutulurken eğitim bilimleri ve öğretim yöntemleri ağırlık kazanır. Bu bölümü seçen adayın topluluk yönetimi ve okul çalgılarıyla ilgilenmesi işini kolaylaştırır.
Müzikoloji, müziğin tarihi, kuramı ve toplumsal yönü üzerine çalışır. İcra tümüyle bırakılmaz ancak merkezde araştırma ve yazma vardır. Okumayı ve metin üretmeyi seven adaylar için uygun bir alandır.
Kompozisyon, yeni eser üretimini merkeze alır. Armoni, kontrpuan ve orkestrasyon bilgisi bu bölümde derinleşir; sınavda adaydan kendi yazdığı eserleri sunması istenebilir.
Müzik teknolojileri ve ses tasarımı ise kayıt, miks, prodüksiyon ve yazılım tarafına yönelir. Bu bölümlerde teknik ilgi, çalgı düzeyi kadar önemlidir.
Karar verilemiyorsa bir yol vardır: adayın bir hafta boyunca en çok zaman ayırdığı müzik etkinliğine bakmak. Çalıyor mu, dinleyip yazıyor mu, kaydediyor mu, öğretiyor mu.
Derslerimizde bölüm seçimi, öğrencinin çalışma alışkanlıkları gözlenerek birlikte konuşulur.