Solfej okumada iki yerleşik sistem vardır ve ikisi de Türkiye'de kullanılır. Hangi sistemle çalışıldığını bilmek, hazırlık yapan öğrenci için pratik bir konudur.
Sabit do sisteminde her sesin adı değişmez. Do her zaman do'dur, hangi tonda olursa olsun. Bu sistem, sesleri tek tek adlandırma alışkanlığı kazandırır ve çok sesli müzikte nota okumayı kolaylaştırır. Türkiye'deki konservatuvarların büyük bölümünde bu gelenek yerleşiktir.
Aktarımlı do sisteminde ise do, o anki tonun temel sesidir. Sol majörde sol sesi do olarak okunur. Bu sistem, aralık ilişkilerini duymayı ve ezgideki işlevleri tanımayı öne çıkarır. Dikte yazımı üzerine yapılan çalışmalarda bu sistemin ezgisel algıyı desteklediği yönünde bulgular vardır.
İki sistem birbirinin rakibi değildir; farklı becerileri güçlendirirler. Sabit do nota okumada, aktarımlı do ise ezgisel ilişki kurmada daha hızlı sonuç verir.
Hazırlık yapan öğrenci için doğru yol, hedeflediği kurumun kullandığı sistemi öğrenmek ve sınav çalışmasını o sistemde yürütmektir. İki sistemi aynı anda öğrenmeye çalışmak, başlangıç aşamasında karışıklık yaratabilir.
Temel işitme becerisi ise sistemden bağımsızdır. Aralık duymak, yön izlemek ve ritim tutmak hangi hecelerle okunduğundan etkilenmez.
Derslerimizde çalışma, öğrencinin hedeflediği kurumun okuma sistemine göre kurulur.